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我(wǒ )跟你讲(jiǎng )更简便的算法(fǎ )吧，这(zhè )种题型都可以用这个(gè )解(jiě )法来套。孟行悠抽(chōu )过一张(zhāng )草稿纸，从第(dì )一步开(kāi )始(shǐ )演算：你看题目已(yǐ )知原子(zǐ )质量是

孟行悠(yōu )脑子发(fā )蒙，后知后觉跟着迟(chí )砚出了办公室，走了(le )两步，回过神来，抓(zhuā )住他的(de )胳(gē )膊，上前问：你怎(zěn )么在这(zhè )里？孟行悠看(kàn )他身上(shàng )的衣服，更加茫然，还穿着(zhe )校服，你

其实(shí )看了半(bàn )天，她连男主角是哪(nǎ )个(gè )人都不知道。

孟行(háng )悠撞撞(zhuàng )迟砚的胳膊，压低声(shēng )音(yīn )小声说：你姐知道(dào )咱俩那(nà )个了？

前奏结(jié )束，迟(chí )砚右手的动作慢下来(lái )，音符变得轻轻柔柔(róu )，孟行(háng )悠听见他开始(shǐ )唱。

迟(chí )砚(yàn )跟六班的老同学说(shuō )了回见(jiàn )，注意到孟行(háng )悠还没(méi )出来，抬布走进二班(bān )的教室(shì )，看见孟行悠(yōu )拿着粉(fěn )笔在黑板上讲题的样(yàng )子(zǐ )，怔愣在原地。

兄(xiōng )弟你这(zhè )反应速度一看(kàn )平时就(jiù )没少上课玩手机。